You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=269"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چیستی شبیه خوانی: مطالعه موردی مجلس شبیه خوانی حر</strong><br> مریم نعمت طاوسی ^*<br><a href="article-4-269-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=269&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=269&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=272"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بوم شناسی فرهنگی در تحلیل دانش بومی و فرهنگ گله داری: مطالعه موردی شمال استان فارس، روستای قصر یعقوب</strong><br> ساره راسخی ^*، مهدی قربانی<br><a href="article-4-272-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=272&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=272&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=273"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازنمایی عناصر فرهنگ مردم در مجموعه های تلویزیونی سیما</strong><br> فاطمه عظیمی فرد ^*<br><a href="article-4-273-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=273&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=273&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=275"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پژوهشی در آرامگاه تاریخی موسوم به حاجی بکتاش در منطقه شینه قلابی لرستان</strong><br> لیلا خسروی ^*<br><a href="article-4-275-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=275&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=275&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=277"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مردم شناختی فرهنگ زیارت در امامزاده گزو</strong><br> فرهاد ورهرام ^*<br><a href="article-4-277-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=277&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=277&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=278"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> گردشگری روستایی و جذب گردشگر به مثابه رکن توسعه پایدار: رویکرد مردم شناختی</strong><br> غلامحسین بیابانی ^*<br><a href="article-4-278-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=278&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=278&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=280"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مردم شناسی شاهنامه: پیوندهای برون متنی شاهنامه فردوسی با مفهوم مرگ و آیین تدفین در فرهنگ ایرانی</strong><br> علی ضیاالدینی دشتخاکی ^*<br><a href="article-4-280-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=280&sid=4&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=280&sid=4&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---